慈大附中科學探究夏令營　探索科學奧秘 激盪學習火花

波新聞/吳柏瑋-花蓮

為培養學生科學探究能力與創新思維，慈濟大學附屬高級中學於7月30日至31日辦理「115年度資優科學探究教育夏令營」，特別邀請到資優教育學者國立臺東大學李偉俊教授及臺東縣豐年國小校長洪婉莉共同授課，透過兩個整天豐富且具挑戰性的課程，引導來自花蓮地區國中小資優學生在遊戲中學習、在實作中探究，培養問題解決能力與團隊合作精神。

本次夏令營以數學、科學、永續發展及創意實作為主軸，課程內容涵蓋CALL OUT撲克牌數感桌遊、英文拚讀數字與月份的數感遊戲、牛頓三大定律的生活應用、神秘九宮格猜數字、淨零綠生活「顧家博士大挑戰」桌遊、手拋飛機與撲翼機製作、搶23數學遊戲，以及SDGs「潔淨的水」珍惜水資源議題等課程。最後更運用4F反思法，引導學生規劃如何將兩天所學延伸應用於科學展覽或獨立研究，讓學習不只停留在營隊，更能持續深化。

課程設計結合數感遊戲、科學實驗、環境教育及探究學習，學生在動手操作與團隊合作中發現學習的趣味與價值。兩天的營隊期間，教室內經常可見學生一下課便主動圍著教具討論、反覆挑戰各項活動，展現高度的學習熱情與探究精神。

來自中原國小的林柏軒分享：「原本以為數學只是單純的計算數字，參加活動後才發現，可以利用數學的規律玩數感遊戲，真的很有趣！」慈大附小劉冠伶則表示：「九宮格遊戲讓我利用計算方式推算出蓋牌的數字，真的很神奇！」

除了數理探究，淨零綠生活課程也讓學生留下深刻印象。慈大附小簡劭安表示：「我印象最深刻的是淨零綠生活，原來一個人出門時，共享電動機車的碳排放量竟然比搭捷運還低。」慈大附小李灃訓也分享：「學到汰換家中老舊電器及正確使用電器的方法，都可以減少二氧化碳排放，原來生活中的小改變，就能為地球盡一份心力。」

第二次參加夏令營的慈大附中洪予澤，今年有了不同的體驗。他表示，去年是自由分組，只要完成自己的學習任務；今年採混齡分組，自己擔任組長，除了完成任務，更需要帶領學弟妹一起討論、合作與分享，從中學習領導、溝通與團隊合作，也讓自己成長許多。

慈大附中表示，本次夏令營不僅重視知識學習，更希望學生透過探究、合作與反思，培養科學素養與永續思維，並鼓勵學生將營隊所學轉化為科展或獨立研究的主題，持續探索生活中的科學問題，展現資優教育「做中學、學中探究、探究中創新」的核心精神。